http://www.pangea.org/peremarques/tic.htm
LAS TIC Y SUS APORTACIONES A LA SOCIEDAD.
Incluimos en el concepto TIC no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación:
Los continuos avances científicos y en un marco de globalización económica y cultural, contribuyen a la rápida obsolescencia de los conocimientos y a la emergencia de nuevos valores, provocando continuas transformaciones en nuestras estructuras económicas, sociales y culturales, e incidiendo en casi todos los aspectos de nuestra vida:
© Dr. Pere Marquès Graells, 2000 (última revisión: 23/03/08 )
Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, UAB
http://www.rmm.cl/usuarios/equiposite/doc/200508081158540.PresentacionINTROTICs.pdf
El desarrollo de las TIC ha permitido procesar grandes recursos de información y transformarlos en medios de apoyo a actividades y procesos productivos, comerciales, finacieros, administrativos, educativos y de servicios.
Oportunidades que ofrrese las TIC.
-facilitar el acceso de la poblaciòn a servicios diversos.
- abrir nuevas opurtunidades a las empresas y a las personas.
-generar nuevas formas de organización y participación social, más democráticas e integradoras.
http://www.consultor.com/entornolaboral/tics.pdf
El uso de las TICs, como medio de creación de empleo
José Moya Ruiz
Graduado Social. Licenciado en Ciencias del Trabajo
http://congreso.codoli.org/area_2/Zamora-Ortiz.pdf
Zamora Ortiz, Beatriz; CSIC
EL USO DE LAS TICs POR EL PROFESORADO
Los avances en las tecnologías de la información y la comunicación son una realidad algo maás que palpable en los ámbitos y dimensiones de la realidad y culturas del S. XXI
Reporte del texto de: Echeverría Javier (2008). Apropiación Social de la Tecnologías de la Información y la Comunicación. Fundación Ikerbasque. Departamento de Sociología 2, Universidad del País Vasco, España.
Instituto Superior Intercultural Ayuuk (ASIA)
Licenciatura en Comunicación para el Desarrollo Social (CDS)
Asignatura: TICs tecnología de información y comunicación
Alumno: Dagoberto Alonso Jiménez.
Profesora: Genoveva Vergara
En este artículo se presenta un ligero abordaje de las TIC (tecnología de la información y la comunicación) y la SI (sociedad de la información) expuesta por el autor y por la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información, organizada por la ONU.
Los avances en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son una realidad algo más que palpables en los ámbitos y dimensiones de la realidad y cultura del S. XXI.
Para la ONU, la difusión social de la tecnologías de información ha ido incrementándose rápidamente en los últimos años, por lo que su alto crecimiento ha generado un cambio social de la vida diaria, pues el alcance de las TICs ha posibilitado la oportunidad de incrementar niveles de desarrollo en cuanto a la información y comunicación, sin importar el lugar y espacio en la que nos encontremos. Pues bien, en ésta era tecnológica, la comunicación humana ha tenido mejor ventaja en tiempo y espacio. Ya que las TICS está produciendo una revolución tecnológica, sólo que con barreras y obstáculos diferentes, por lo que se busca impulsar una sociedad de la información integradora con la finalidad de que nadie quede excluido de la SI. Con las TIC, según Echeverría, "permite realizar acciones a distancia, asincrónicas y en red", bajo estas posturas, tenemos como ejemplo los medios informativos, que bajo su presencia informativa podemos tener acercamiento con lo que acontece en todas partes del mundo. El funcionamiento de las TIC trasciende con la función que se sea empleada, lo importante de ésta, es que su empleo no sea un obstáculo para quien lo utiliza. De esta manera, el manejo de las TIC permite acceder al potencial activismo de quien lo maneje, por ende, admite la entrada en la SI de manera plena e integradora. De lo contrario, el no manejo de las TIC puede contraponerse al desarrollo no sólo individual sino también colectivamente. Por otra parte, en cuanto al aprendizaje y apropiación social de las TIC el objetivo de ésta es poder usar dichas herramientas, según Echeverría (2008) "la formación de las TIC es eminentemente práctica, puesto que la apropiación de dichas tecnologías sólo se logra mediante su uso efectivo." En suma, esta aportación posibilita hoy día la difusión de la información y los conocimientos, siempre y cuando no haya una brecha digital altamente desequilibrada. Ya que ello implica un obstáculo para poder acceder la sociedad de la información.
Reporte del texto de: Dr Don Richardson (1997). Comunicación para el desarrollo. Internet y el desarrollo rural agrícola. Un enfoque integrado. Departamento de desarrollo sostenible. Roma.
Propiamente el Internet ha sido un fenómeno cuya utilidad elemental es la proporción de múltiples redes de información para la sociedad. Hoy día, el uso de internet ha transformado a la sociedad para buscar y solidarizar un desarrollo social, cultural y económico. Ésta transformación que brinda el uso de internet para proyectar un desarrollo, en lo particular depende de la información y uso que se le esté dando. El acceso a esta tecnología, ayuda a transformar a la sociedad bajo la perspectiva de un avance en conjunto. En esta comunicación para el desarrollo, existe un enfoque integrado que según (Richardson: 1997: 10) “reconoce que la población rural puede beneficiarse a través de redes de comunicación que permitan la circulación de información desde y hacia las comunidades rurales y las organizaciones”, aunado a este desarrollo, internet puede formar parte de un vínculo con el uso de otras tecnologías disponibles con instancias u organización que trabajen para beneficio en áreas rurales. Por ejemplo, la FAO (Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura) “puede ayudar a las comunidades rurales y organizaciones agrícolas a obtener los beneficios de una mejor comunicación y el acceso a la información” (ibíd.11) puesto que esta compartición de información para los trabajos del campo logra contribuir a la utilización de nuevas prácticas o concienciación productivas. Por ello “mejorar la comunicación vertical entre la población rural, los agricultores y quienes toman las decisiones, puede mejorar la calidad de las decisiones mismas que afectan a las comunidades rurales y a las organizaciones agrícolas”. Por ello internet junto con otros medios de información pueden asumir el papel eficaz como medio de información relevante para las comunidades rurales. Por ejemplo, la información de precios de producto en el mercado ayuda a que los agricultores tomen las riendas en las decisiones de sus ventas, pues la esencia del enfoque integrador según el mismo autor dice que “establecer sitios de acceso al mundo rural en Internet, conjunta a esfuerzos para mejorar las redes de comunicación horizontal entre las agencias involucradas en el desarrollo rural. Puesto que para la sostenibilidad, los proyectos para el desarrollo rural deben aplicarse según las demandas de sus necesidades de las comunidades, con el propósito de que la información sea el puente a su desarrollo, ya que esto involucra a la participación social y ciudadana. Este desarrollo según lo expuesto por la FAO, solo puede lograrse si “la población rural se involucra y tiene interés y si comparte la información y el conocimiento (ibíd. Pág. 14)” esta conjunta participación de tecnología-sociedad puede romper con paradigmas tradicionales para fortalecerlos y potenciar los recursos con la que la sociedad cuenta para mejorar sus condiciones de vida.
Ahora con internet existen diversos actores que bajo esta perspectiva de desarrollo busca abrir espacios para fortalecer a las comunidades rurales. Por ejemplo,
El Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola, que es una Institución financiera multilateral, está apoyando el proyecto “FIDAMERICA” que asesora a los pobres del área rural en América Latina y el Caribe para que obtengan información sobre los mercados agrícolas, información técnica, acceso a sistemas financieros y canales comerciales, a través de un enfoque un uso significativo de tecnologías para la información. (ibíd. Pág. 28)
Con esta información promovida para las comunidades rurales, permite la participación en la toma de decisiones de sus agricultores rurales. Por lo que el papel que fuega Internet posibilita el desarrollo mencionado anteriormente.
Del Capítulo 4 y 5
Prácticamente Internet puede ser una herramienta para el fortalecimiento de las comunidades rurales para lograr un desarrollo comunitario. La divulgación del uso de información pertinente para su contexto que se encuentra en la red, puede abrir el vínculo de las comunidades rurales con relación a las políticas del campo. Para ello es importante diseñar para las comunidades componente que permita la consultaría de este medio para acceder a informaciones que le permitan diseñar la toma de decisiones en las actividades del campo, "los vastos recursos sobre la posibilitar de facilitar el acceso a los sistemas nacionales de información nacionales de investigación agronómicas, podría ser un primer paso positivo en el proceso de apoyo a dichos sistemas y a las organizaciones intermediarias para que se sirvan de las posibilidades de internet(1997: 44). Muy importante que ante de emplear las Tecnologías de Información y Comunicación se tenga la oportunidad de capacitar a trabajadores voluntarios sobre el manejo de estos medios para su fácil desempeño.
Por otra parte e independientemente de recibir información, Internet ha tenido un gran impacto con las pequeñas y medianas empresas, ya que, es un medio muy económico para abrir mercado con el público indiferenciado. Por lo que empezando y visualizando su impacto puede servir de la misma manera para las comunidades, ofreciendo su cultura con la intensión de darse a conocer y al mismo tiempo, ofrecer servicios propios de la comunidad (artesanía, vestimenta, etc.,) para abrir mercado propio para la comunidad rural.
Estos servicios electrónicos pueden permitir un desarrollo para las comunidades rurales no únicamente en área laboral, sino que "pueden aprovechar estas tecnologías para mejorar su capacidad de comunicación, ganar en eficiencia y reducir el costo de las telecomunicaciones" (1997: 49). Ya que existe software gratuito como los correos electrónicos que puede permitir la comunicación con un precio accesible, permitiendo así un ahorro económico para las familias de escasos recursos.
El uso de internet es amplio, lo importante para el trabajo con las comunidades rurales es que sea un trabajo colaborativo e interactivo, que se adecue a su entorno ampliando el horizonte de quienes tienen contacto con este medio, utilizando un enfoque de comunicación para el desarrollo rural y agrícola, para que de esta modo Internet vaya formando parte de la vida laboral de contextos diferente.
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